Reflexiones sobre el Marco de Referencia para la Enseñanza y el Desarrollo del Liderazgo.

Daulys Cuevas R. 03-01 escribió:El marco de referencia, contribuye a la organización del programa , describe el trabajo que nosotros estamos preparando a los estudiantes para ser capaces de ofrecer la seguridad de que ellos son competente en el conocimiento, habilidades y destrezas.
El marco de referencia determina cuales aspectos de la enseñanza requieren de su atención. mientra que el marco de la enseñanza proporciona dicha estructura.

Daulys Cuevas R. 03-01 escribió: En que favorece esta construcción en el proceso para la mejora.
porque es el marco de ruta que no va ha orientar el proceso estructurado al rededor de un entendimiento compartido a cerca de que es la enseñanza entonces si mejoramos nuestra practica por ende seguimos el camino de la mejora de la calidad

Daulys Cuevas R. 03-01 escribió:El marco de referencia, contribuye a la organización del programa , describe el trabajo que nosotros estamos preparando a los estudiantes para ser capaces de ofrecer la seguridad de que ellos son competente en el conocimiento, habilidades y destrezas.
El marco de referencia determina cuales aspectos de la enseñanza requieren de su atención. mientra que el marco de la enseñanza proporciona dicha estructura.

Isabel Méndez 0506 escribió:
1. ¿Cuáles aportes puede tener para el ejercicio y desarrollo de tu liderazgo pedagógico, el construir un Marco de Referencia común sobre la Enseñanza con tu equipo docente?

a) El trabajo se orienta bajo un mismo criterio.
b) no se pierde la visión o el foco de lo que se quiere enseñar.
c) Se mantiene una disciplina durante el tiempo que se ha determinado desarrollar las acciones, tomando en cuenta que se puede ir mejorando o adaptando durante el proceso.

2. ¿En qué favorece esta construcción, el proceso de cambio para la mejora?

Cuando cada miembro de una institución u organización sabe lo que tiene que hacer siempre buscará enfocar los mismos procesos de manera distinta para obtener más y mejores resultados.

3. ¿Cuáles acciones emprenderías con tu equipo docente para desarrollar este proceso de construcción?

a) Seguir revisando los aprendizajes de los alumnos mediante evaluaciones periódicas.
b) Dar seguimiento a los alumnos de bajos logros.
c) Revisar nuestra misión, visión, valores y propósitos al final del año escolar.

Isabel Méndez 0506 escribió:
1. ¿Cuáles aportes puede tener para el ejercicio y desarrollo de tu liderazgo pedagógico, el construir un Marco de Referencia común sobre la Enseñanza con tu equipo docente?

a) El trabajo se orienta bajo un mismo criterio.
b) no se pierde la visión o el foco de lo que se quiere enseñar.
c) Se mantiene una disciplina durante el tiempo que se ha determinado desarrollar las acciones, tomando en cuenta que se puede ir mejorando o adaptando durante el proceso.

2. ¿En qué favorece esta construcción, el proceso de cambio para la mejora?

Cuando cada miembro de una institución u organización sabe lo que tiene que hacer siempre buscará enfocar los mismos procesos de manera distinta para obtener más y mejores resultados.

3. ¿Cuáles acciones emprenderías con tu equipo docente para desarrollar este proceso de construcción?

a) Seguir revisando los aprendizajes de los alumnos mediante evaluaciones periódicas.
b) Dar seguimiento a los alumnos de bajos logros.
c) Revisar nuestra misión, visión, valores y propósitos al final del año escolar.

Compañera, muy atinada su reflexión, pues el marco de referencia será el camino que día a día recorreremos para encaminar nuestro quehacer en las escuelas, siempre en busca de los mejores resultados.

islanda paniagua offrer escribió:EL MARCO DE REFERENCIA ES DE SUMA IMPORTANCIA PARA LA PRACTICA PROFESIONAL EDUCATIVA, PORQUE ATRAVES DE ESTE, LOS DOCENTES PUEDEN HABLAR UN MISMO LENGUAJE, YA QUE ESO ES LO QUE BUSCA LA EDUCACIÓN DOMINICANA, QUE HALLA LA MISMA CALIDAD EDUCATIVA PARA TODOS Y TODAS. ADEMAS ESTA ES UNA GUÍA PARA EL LÍDER PORQUE PUEDE LLEVAR A SU EQUIPO DOCENTE POR EL MISMO CAMINO.

TAMBIÉN EL MARCO DE REFERENCIA CUENTA CON UNOS COMPONENTES QUE REFLEJAN DIFERENTES ASPECTOS A LA ENSEÑANZA, TIENEN DEFINICIONES BIEN ESTABLECIDAS Y PROCEDIMIENTOS A SEGUIR. ADEMAS PUEDE SER UTILIZADO PARA VARIOS PROPÓSITOS, PARA EL CONOCIMIENTO DE LAS NECESIDADES Y PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DE LOS DOCENTES.

PARA CONSTRUIR EL MARCO DE REFERENCIA EMPRENDERÍA LAS SIGUIENTES ACCIONES :
1-DAR A CONOCER ¿QUE ES UN MARCO DE REFERENCIA Y SU IMPORTANCIA?
2-CONCIENTIZAR E INVOLUCRAR A LOS DOCENTES SOBRE LOS DIFERENTES DOMINIOS QUE COMPONEN EL MARCO DE REFERENCIA.
3-EVALUAR LA ACTITUD DE LOS DOCENTES FRENTE A ESTE PROCESO.
4-INICIAR LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO DE REFERENCIA.

Isabel Méndez 0506 escribió:Daulys, es cierto lo que dices sobre el marco de referencia, pienso que ninguna CPA funcionaría bien sin uno. Este nos da la ventaja de que se pierde menos tiempo durante los procesos, además de que se conjugan una serie de responsabilidades que hacen que toda institución tenga credibilidad y que las personas confíen ella y quieren formar parte de la misma.

Daulys Cuevas R. 03-01 escribió:El marco de referencia, contribuye a la organización del programa , describe el trabajo que nosotros estamos preparando a los estudiantes para ser capaces de ofrecer la seguridad de que ellos son competente en el conocimiento, habilidades y destrezas.
El marco de referencia determina cuales aspectos de la enseñanza requieren de su atención. mientra que el marco de la enseñanza proporciona dicha estructura.

islanda paniagua offrer escribió:MI CENTRO EDUCATIVO YA INICIO SU MARCO DE REFERENCIA EVALUANDO LOS APRENDIZAJES OBTENIDO POR LOS ESTUDIANTES, REVISANDO LA METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA UTILIZADA POR LOS DOCENTES Y TRABAJANDO CON LOS ESTUDIANTES QUE HAN TENIDO BAJO APRENDIZAJES.